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Lernergebnis |
| L1 |
Die Absolventen/innen zeigen Verständnis für die Auswirkungen ingenieurwissenschaftlicher Lösungen in gesellschaftlicher und ökologischer Hinsicht, können Zusammenhänge aufzeigen und in diesem Bezug ihr eigenes berufliches Handeln kritisch hinterfragen. |
| L2 |
Die Absolventen/innen können gesellschaftliche Prozesse kritisch hinterfragen und sich an ihnen verantwortungsvoll beteiligen. |
| L3 |
Die Absolventen/innen können die Methoden des Projektmanagements anwenden. |
| L5 |
Die Absolventen/innen können Gesetze, Theorien und Prinzipien der Mathematik, der Informatik und der Informationsverarbeitung sowie grundlegende Erkenntnisse und Konzepte der Naturwissenschaften und der ingenieurwissenschaftlichen Teildisziplinen „Technische Mechanik“, „Thermodynamik“, „Elektrotechnik“, „Werkstoff-technik“, „Konstruktionstechnik“ und „Informatik“ wiedergeben, erläutern und zum Lösen ingenieurwissenschaftlicher Probleme nutzen. |
| L7 |
Die Absolventen/innen verstehen erweiterte und vertiefte Theorien und Konzepte der Energie- und Verfahrenstechnik, des Produktionsmanagements und insbesondere der Fertigungstechnik und können diese samt fachspezifischen Methoden benutzen, um technische Probleme in der industriellen Praxis zu identifizieren und zu lösen. Die dazu nötigen Experimente können sie planen, durchführen, auswerten und interpretieren. |
| L8 |
Die Absolventen/innen können Anforderungen für Anlagen, Apparate, Geräte, Maschinen und Prozesse der Produktionstechnik und des Produktionsmanagements definieren und erarbeiten. Sie sind in der Lage, gängige Prozesse der Produktionstechnik und des Produktionsmanagements zu planen, zu steuern und zu überwachen, und können Anlagen und Komponenten entwickeln und betreiben. |
| L9 |
Die Absolventen/innen kennen und verstehen die Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens und können diese an-wenden. Sie können im Rahmen ihres persönlichen Wissensmanagements Literaturrecherchen durchführen, Datenbanken sowie andere Informationsquellen nutzen, und diese Literatur sowie diese Informationen analysieren, um z.B. neue Erkenntnisse der Ingenieurwissenschaften unter Berücksichtigung betriebswirtschaftlicher und ökologischer Erfordernisse in die Praxis zu übertragen. |
| L10 |
Sie sind in der Lage, sich selbst zu organisieren und zu motivieren, und können ihre Arbeitszeit effizient einteilen. Sie sind in der Lage, ihr erworbenes Wissen eigenverantwortlich zu vertiefen. |
| L11 |
Die Absolventen/innen können interdisziplinär zusammenarbeiten, um Probleme an Schnittstellen zu entdecken und zu lösen. Sie wenden verschiedene Methoden an, um mündlich und schriftlich effektiv zu kommunizieren mit Fachkollegen/innen der gleichen und anderer Disziplinen sowohl im nationalen als auch im internationalen Kontext. |
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| Code: DBMAB-281 |
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240UP+16US (256 Unterrichtseinheiten, kumuliert) |
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12 |
| Studienjahr: 2 |
| Dauer: 2 Semester |
| Pflichtfach: ja |
Arbeitssprache:
Deutsch |
Prüfungsart:
• Schriftliche Praxisarbeit über das Praxisprojekt
o Das Thema ist eine betriebliche, produktionstechnische Problemstellung (Praxisprojekt). Es wird am ersten Arbeitstag
der 1. Woche des Blockes 4B (4. Semesters) verteilt.
o Die Praxisarbeit ist eine 240 Stunden umfassende Prüfungsleistung, die in einem Zeitraum von 60 Werktagen (Mo-
Fr außer gesetzlichen Feiertagen) ab Ausgabe des Themas bearbeitet wird.
• Referat über das Praxisprojekt
o Die Präsentation (PowerPoint-Präsentation) findet im Rahmen des Seminars „Wissenschaftliches Arbeiten“ in den
drei letzten Wochen des Blockes 4B (4. Semester; Mitte / Ende August) statt.
o 15 min PowerPoint-Vortrag zzgl. 10 min Diskussion
Gesamtnote:
o 67 % der Punkte aus der Praxisarbeit
o 33 % der Punkte aus dem Referat
[letzte Änderung 08.03.2025]
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DBMAB-281 (P720-0060, S720-0002) Maschinenbau / Produktionstechnik, Bachelor, Ordnung 01.10.2024
, 2. Studienjahr, Pflichtfach
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Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst 256 Unterrichtseinheiten (= 192 Zeitstunden). Der Gesamtaufwand des Moduls beträgt bei 12 Creditpoints 360 Stunden (30 Stunden/ECTS Punkt). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 168 Stunden zur Verfügung.
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Empfohlene Voraussetzungen (Module):
Keine.
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Als Vorkenntnis empfohlen für Module:
DBMAB-380 Bachelorarbeit
[letzte Änderung 11.11.2025]
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Modulverantwortung:
Prof. Dr. Andreas Metz |
Dozent/innen:
Prof. Dr.-Ing. Jan Christoph Gaukler (Seminar (Unterrichtseinheiten))
[letzte Änderung 11.11.2025]
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Lernziele:
Wissenschaftliches Arbeiten:
Die Studierenden sind in der Lage, anhand klarer Kriterien eine wissenschaftliche Arbeit thematisch festzulegen, das Problem und die Zielsetzung zu definieren, eine angemessene Vorgehensweise zu erarbeiten, und die wissenschaftliche Arbeit innerhalb eines gegebenen Zeitrahmens durchzuführen und zu dokumentieren. Sie wissen, wie sie methodisch sicher an eine wissenschaftliche Arbeit herangehen können, und kennen die Bewertungskriterien. Die Studierenden können ihre Praxisarbeit im Rahmen eines wissenschaftlichen Seminarvortrages präsentieren, in dem die wesentlichen Sachverhalte zu Problemstellung, Stand des Wissens, Vorgehensweise (einschl. Projektplanung), Durchführung und Auswertung und die wichtigen Schlussfolgerungen samt Ausblick herausgearbeitet und vorgestellt werden. In der anschließend wissenschaftlichen Diskussion zeigen sie, dass sie fachbezogene Positionen und Problemlösungen argumentativ verteidigen und sich mit Ingenieuren/innen und anderen Wissenschaftlern/innen über ihre Projektarbeit austauschen können.
Praxisprojekt
Die Studierenden verstärken ihre methodische Kompetenz, indem sie das bisher erworbene Wissen aus den unterschiedlichen Fachgebieten auf ein größeres Praxisprojekt mittlerer Komplexität aus dem Themenbereich des Maschinenbaus mit Schwerpunkt auf Produktionstechnik anwenden. Sie zeigen, dass sie durch Anwendung wissenschaftlicher Methoden unter geringer Anleitung Lösungen für fachliche Probleme erarbeiten oder weiterentwickeln können. Die Studierenden beherrschen die Analyse von Problemen und die Wahl angemessener Methoden zur Problemlösung. Sie können ihre Vorgehensweise und Ergebnisse angemessen darstellen und präsentieren. Sie können relevante Informationen sammeln, bewerten und interpretieren relevanter Informationen. Sie sind in der Lage, in einem Team zu arbeiten, für ihr Praxisprojekt Verantwortung zu übernehmen, ihr Praxisarbeit über das Praxisprojekt argumentativ zu verteidigen und sich mit Ingenieuren/innen und anderen Wissenschaftlern/innen auszutauschen.
[letzte Änderung 08.03.2025]
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Inhalt:
Wissenschaftliches Arbeiten:
• Grundlagen der Wissenschaftstheorie, Begrifflichkeiten
• Anforderungen an wissenschaftliche Arbeiten
• Beweisführung (induktives, deduktives Schließen)
• Themenformulierung einer wissenschaftlichen Arbeit
• Zeitmanagement bei der Durchführung
• Dokumentation, Zitationsweisen
• Einsatz von EDV, Umgang mit großen Dateien, Formatvorlagen,
• Fußnoten u. dgl. in einem gängigen Textverarbeitungssystem
• Grafikerstellung
• Datensicherung
• Präsentation der Praxisarbeit mit anschließender, wissenschaftlicher Diskussion
Praxisarbeit:
Die Studierenden bearbeiten im Block 4B (4. Semester) ein konkretes, betriebliches Praxisprojekt im Umfange von insgesamt 240 Stunden, das sie nach wissenschaftlichen Methoden unter geringer Anleitung durch eine/n entsprechend qualifizierten, betriebliche/n Betreuer/in binnen 60 Werktagen lösen bzw. weiterentwickeln. Das Thema des Praxisprojektes wird vom Betrieb vorgeschlagen und vom Prüfungsausschuss geprüft, genehmigt und ausgegeben. Als dokumentierter Nachweis fertigt der/die Studierende eine 25 bis 30 Seiten umfassende, schriftliche Praxisarbeit an, die die Problemstellung, den Stand des Wissens, die Vorgehensweise (einschl. Projektplanung), die Durchführung samt Auswertung sowie die Schlussfolgerungen samt Ausblick beinhaltet.
[letzte Änderung 08.03.2025]
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Weitere Lehrmethoden und Medien:
Seminar: Impuls- und Frageunterricht, Unterrichtsgespräch, wissenschaftliche Diskussion
Ber: Berufspraktische Tätigkeit im Kooperationsunternehmen
[letzte Änderung 08.03.2025]
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Literatur:
[noch nicht erfasst]
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