DFILM-301 P620-0405 dfilm2 4 U 4 3 ja Deutsch Klausur 90 min. (50 %)und Semester begleitende Tests (50 %) DFBBW-340 Betriebswirtschaft 3 Pflichtfach DFBTO301 Internationales Tourismus-Management 3 Pflichtfach DFITM-301 Internationales Tourismus-Management 3 Pflichtfach DFBLG301 Internationales Logistik-Management 3 Pflichtfach DFILM-301 Internationales Logistik-Management 3 Pflichtfach DFILM-301 Internationales Logistik-Management 3 Pflichtfach DFBBW-340 Deutsch-französisches und internationales Management 3 Pflichtfach DFIM-301 Deutsch-französisches und internationales Management 3 Pflichtfach DFBLG301 Logistik 3 Pflichtfach Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 60 Veranstaltungsstunden (= 45 Zeitstunden). Der Gesamtaufwand des Moduls beträgt bei 4 Creditpoints 120 Stunden (30 Stunden/ECTS Punkt). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 75 Stunden zur Verfügung. Dr. Julia Frisch jfr Dr. Julia Frisch jfr Das Ausgangsniveau ist B2. Die Lernenden - können ihren eigenen Standpunkt zu Alltags- und fachlich relevanzen Themen mündlich und schriftlich vertreten - lesen, beschreiben und werten Grafiken und Tabellen aus und erstellen eigene, themenbezogene Tabellen/Schaubilder - verstehen (adaptierte) Fachtexte aus dem Themenspektrum ihres Studienfachs - vertiefen Strategien und Methoden zum Erfassen und Zusammenfassen wichtiger Informationen einer Präsentation, einer Reportage oder eines Fachvortrages in deutscher Sprache - erwerben und erweitern ihren fachspezifischen Wortschatz und festigen ihn durch mündliche und schriftliche Anwendung - (Inter)kulturell interessante und aktuelle Themenbereiche in Orientierung an den Ländern der Zielsprache - aktuelle Themen in Verbindung mit den Fachvorlesungen - Vermittlung des fachbezogenen Wortschatzes im Kontext der erarbeiteten Themen(bereiche) - Grammatische Konstruktionen wie Partizipialkonstruktionen, Nomen-Verb-Verbindungen, Passiv und Passiversatzformen - Lektüre mittelschwerer Zeitungs- und Zeitschriftenartikel der deutschen Presse - Besondere Förderung der Lese- und Hörverstehensfertigkeit der Studierenden - Redemittel für Geschäftskorrespondenz und -telefonate - Präsentationsphasen des Dozenten - Plenums- und Gruppendiskussionen - Phasen der Gruppenarbeit zur Umsetzung von Arbeitsaufträgen an die Studierenden - Multimediale Sprachlaborarbeit - Präsentationen der Studierenden Multimedial gestütztes Lehr- und Lernmaterial zur Intensivierung des lernerzentrierten Unterrichts wird im Kurs und über Moodle zur Verfügung gestellt. Sat Aug 15 11:57:41 CEST 2026, CKEY=dd3b, BKEY=dfilm2, CID=[?], LANGUAGE=de, DATE=15.08.2026