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<title>Spanisch 4</title>
<cid>DFILM-418</cid>
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<bkey>dfilm3</bkey>
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<hours>4</hours>
<type>VU</type>
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<cp>4</cp>
<semester>4</semester>
<mandatory>nein</mandatory>
<language>Spanisch</language>
<exam>Klausur (50 %), Semester begleitende Tests (50 %)
Klausurdauer 90 min.
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<cid>DFBEES-414</cid>
<branch>Elektrotechnik - Erneuerbare Energien und Systemtechnik</branch>
<semester>4</semester>
<mandatory_tag>Wahlpflichtfach</mandatory_tag>
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<cid>DFBME-408</cid>
<branch>Maschinenbau</branch>
<semester>4</semester>
<mandatory_tag>Pflichtfach</mandatory_tag>
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<cid>DFBME-408</cid>
<branch>Maschinenbau</branch>
<semester>4</semester>
<mandatory_tag>Wahlpflichtfach</mandatory_tag>
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<cid>DFITM-409</cid>
<branch>Internationales Tourismus-Management</branch>
<semester>4</semester>
<mandatory_tag>Wahlpflichtfach</mandatory_tag>
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<cid>DFIW-406</cid>
<branch>Informatik und Web-Engineering</branch>
<semester>4</semester>
<mandatory_tag>Wahlpflichtfach</mandatory_tag>
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<cid>DFILM-418</cid>
<branch>Internationales Logistik-Management</branch>
<semester>4</semester>
<mandatory_tag>Wahlpflichtfach</mandatory_tag>
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<cid>DFIM-416</cid>
<branch>Deutsch-französisches und internationales Management</branch>
<semester>4</semester>
<mandatory_tag>Wahlpflichtfach</mandatory_tag>
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Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 60 Veranstaltungsstunden (= 45 Zeitstunden). Der Gesamtaufwand des Moduls beträgt bei 4 Creditpoints 120 Stunden (30 Stunden/ECTS Punkt). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 75 Stunden zur Verfügung.
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<convenor>Dr. Julia Frisch</convenor>
<convenor-person-key>jfr</convenor-person-key>
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<lecturer>Dozierende des Studiengangs</lecturer>
<lecturer-person-key>all</lecturer-person-key>
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<objectives>Das Ausgangsniveau ist A2+/B1, das Zielniveau B1+.

Die Lernenden
•	geben Inhalte aus Filmen, Artikeln, Interviews wieder
•	verstehen und unterbreiten Vorschläge zur Freizeit- und Arbeitsgestaltung und können diese ablehnen und annehmen
•	erstellen eigene Grafiken und Tabellen
•	entnehmen Diskussionen (Audio/Video/Simulationen) Argumente und Begründungen und verwenden diese in Pro/Kontra-Argumentationen zum Ausdruck einer eigenen Position
•	schreiben eigene kurze fiktionale Texte
</objectives>
<content>Die Inhalte bauen auf den Inhalten aus Spanisch 3 auf. 
•	Festigen des Subjuntivo + Gebrauch der Zeiten des Subjuntivo
•	Indirekte Rede
•	Konditionalsätze mit si, Relativpronomen
•	reziproke Verben
•	Beschreibungen, Inhaltswiedergaben, Interpretationen formulieren
•	Sinnentnehmendes Lesen von einfachen fiktionalen Texten, Zeitungsartikeln, Sachtexten
•	Landeskunde: Geschichte Spaniens und der spanischsprachigen Welt
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<media>•	Die angestrebten Lerninhalte werden mit gezielten Hör-, Lese- und Sprechübungen in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit kommunikativ und handlungsorientiert erarbeitet. Eine fachbezogene Präsentation zu den Studieninhalten ist obligatorisch.
•	Kurze schriftliche oder mündliche Überprüfungen des Lernfortschritts sind Bestandteil des Kurses.
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<literature>Multimedial gestütztes Lehr- und Lernmaterial zur Intensivierung des lernerzentrierten Unterrichts wird im Kurs und über Moodle zur Verfügung gestellt.</literature>
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