HEB-27 P311-0152 heb 4 S 6 6 ja Deutsch Zulassungsverfahren staatliche Prüfung 6. Semester In diesem Modul besteht Anwesenheitspflicht. Klausur, Studienleistung, diese Klausur ist Bestandteil der staatlichen Prüfung für den Erwerb der Erlaubnis der Führung der Berufsbezeichnung Hebamme Dauer: 180 Minuten, benotet Für diese Modulprüfung sind die Verfahrensanweisungen für das Staatsexamen zu berücksichtigen. HEB-27 Angewandte Hebammenwissenschaft 6 Pflichtfach Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 60 Veranstaltungsstunden (= 45 Zeitstunden). Der Gesamtaufwand des Moduls beträgt bei 6 Creditpoints 180 Stunden (30 Stunden/ECTS Punkt). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 135 Stunden zur Verfügung. HEB-13 Angewandte Hebammenwissenschaft III: Gesundheitsförderung und Prävention HEB-3 Angewandte Hebammenwissenschaft I: Physiologische Schwangerschaft HEB-8 Angewandte Hebammenwissenschaft II: Physiologische Geburt Empfohlene Voraussetzungen (Module): alle vorausgegangenen Module des 1.-5. Fachsemesters Verpflichtende Voraussetzungen (Module) nach ASPO-Anlage: HEB-3, HEB-8, HEB-13, Voraussetzungen nach Zulassungsverfahren Staatsexamen, vgl. ASPO-Anlage Als Vorkenntnis empfohlen für Module: HEB-32 Prof. Dr. Barbara Cattarius bca Prof. Dr. Barbara Cattarius bca Lisa Apini-Welcland, M.Sc. lal Übergeordnete Qualifikationsziele: Q1, Q2, Q3 Q4, Q5, Q6, Q10 Nach Abschluss des Moduls können die Studierenden - über die Kompetenz zur Unterstützung und Aufrechterhaltung physiologischer Prozesse verfügen und erkennen Risiken und Regelwidrigkeiten, um notwendige Maßnahmen zu ergreifen, die der Aufrechterhaltung bzw. Wiederherstellung und möglichen Verbesserung der Gesundheit von Frauen und ihren Familien dienen. - eine professionelle Betreuung entlang des Betreuungsbogens anbieten, die der individuelle Lebenssituation der betreuten Personen gerecht wird. - Entscheidungen reflektieren, begründen und argumentieren und mögliche diagnostische Maßnahmen anbieten, einleiten und veranlassen. - Konzepte zur Problemlösung entwerfen und nutzen bei Bedarf Hilfestrukturen im interdisziplinären Feld. - sowohl in der eigenen Profession als auch professionsübergreifend professionell und kooperativ kommunizieren. - fallbezogen komplexe evidenzbasierte Lösungsstrategien im Sinne einer ganzheitlichen salutogenetisch orientierten Hebammenbetreuung aufzeigen. - ihr professionelles Wissen überprüfen, entwickeln und erweitern im Hinblick auf eine effektive Hebammenversorgung vor dem Hintergrund einer sich wandelnden Gesellschaft. - Evidenzbasiertes Wissen analysieren, fallbezogene Anwendung - Nationale und internationale Leitlinien - Evidenzbasiertes Hebammenhandeln in unterschiedlichen Handlungsfeldern - Evidenzbasierte Entscheidungsfindung - Abgrenzung physiologische und pathologische Prozesse - Methoden der Fallanalyse, Fallanalyse und Fallsynthese - Fallarbeit in unterschiedlichen Versorgungskontexten und erfassen der komplexen Dimension des spezifischen Falles Präsentation, Fallarbeit, Selbststudium, Gruppenarbeit Bowden, J., Manning, V. (Hrsg.) (2017) Health Promotion in Midwifery, principles and practice. Routledge. Stiefel, A., Brendel K. und Bauer, N.H., Hrsg., 2020. Hebammenkunde: Lehrbuch für Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett und Beruf. 6. Aufl. Stuttgart: Georg Thieme. Die Literatur wird von der Dozent*in zur Lehrveranstaltung aktualisiert herausgegeben. Sat Apr 18 02:17:26 CEST 2026, CKEY=hkf, BKEY=heb, CID=[?], LANGUAGE=de, DATE=18.04.2026