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Modulbezeichnung (engl.):
Business English |
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Code: BITM-152 |
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2VU (2 Semesterwochenstunden) |
2,5 |
Studiensemester: 1 |
Pflichtfach: ja |
Arbeitssprache:
Englisch |
Prüfungsart:
Hausarbeit mit Präsentation (Wiederholung jährlich)
[letzte Änderung 11.12.2019]
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BITM-152 (P420-0003) Internationales Tourismus-Management, Bachelor, ASPO 01.10.2020
, 1. Semester, Pflichtfach
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Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 30 Veranstaltungsstunden (= 22.5 Zeitstunden). Der Gesamtumfang des Moduls beträgt bei 2.5 Creditpoints 75 Stunden (30 Std/ECTS). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 52.5 Stunden zur Verfügung.
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Empfohlene Voraussetzungen (Module):
Keine.
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Als Vorkenntnis empfohlen für Module:
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Modulverantwortung:
Prof. Dr. Thomas Tinnefeld |
Dozent/innen: Dozierende des Studiengangs
[letzte Änderung 26.03.2021]
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Lernziele:
Nach der Teilnahme an dieser Veranstaltung sind die Studierenden erwartungsgemäß in der Lage: - relevante Leseverstehenstechniken anzuwenden - kürzere und mittellange schriftliche fremdsprachige Texte mit wirtschaftlichen bzw. touristischen Inhalten zu rezipieren und die wesentlichen darin versprachlichten Gesichtspunkte zu verstehen - wirtschaftlich sowie touristisch relevantes Vokabular zu erwerben - sich mit interkulturellen Besonderheiten der Länder der Zielsprache intellektuell auseinanderzusetzen - die erworbene interkulturelle Sensibilisierung auf ausgewählte Situationen der Begegnung mit Vertretern und Vertreterinnen dieser Kulturen anzuwenden und kommunikativ weitgehend einvernehmlich umzusetzen - relevante gesprochene und geschriebene Textsorten des Wirtschaftsenglischen in ihren grundlegenden Wesenszügen zu durchdringen und ausgewählte Beispiele dieser unter Anleitungen zu verstehen
[letzte Änderung 14.12.2019]
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Inhalt:
Übungen zum (fachorientierten) Leseverstehen Vertiefte Behandlung von an der (Tourismus-)Wirtschaft orientierten Fragestellungen Behandlung berufsrelevanter Aspekte des Leseverstehens Behandlung berufsrelevanter schriftlicher Textsorten Behandlung ausgewählter fachsprachlich relevanter grammatischer Feinheiten Fortgesetzter Aufbau des fachsprachlichen Wortschatzes
[letzte Änderung 14.12.2019]
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Weitere Lehrmethoden und Medien:
Einsatz eines Multimedia-Computersprachlabors Nutzung der gesamten Bandbreite multimedialer Möglichkeiten: Fernsehen und Video, Radio, Presse, computerbasierte Interaktivität Partnerarbeit, Gruppenarbeit und Rollenspiele Präsentationen und Kurzvorträge der Studierenden Präsentationen des Dozenten Diskussionen Internetrecherchen Schaffung einer möglichst authentischen fremdsprachlichen Kommunikation in der Unterrichtssituation
[letzte Änderung 06.03.2020]
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Literatur:
Vom Dozenten zusammengestellte, adressatenorientierte Lehrmaterialien Wirtschaftsbezogene Artikel aus anerkannten Zeitungen und Zeitschriften der Zielsprachenländer Individualisierte, auf die Adressaten ausgerichtete Übungsmaterialien zu Wortschatz und Grammatik Internetressourcen
[letzte Änderung 14.12.2019]
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