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Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten

Modulbezeichnung:
Bezeichnung des Moduls innerhalb des Studiengangs. Sie soll eine präzise und verständliche Überschrift des Modulinhalts darstellen.
Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
Studiengang:
Studiengang mit Beginn der Gültigkeit der betreffenden ASPO-Anlage/Studienordnung des Studiengangs, in dem dieses Modul zum Studienprogramm gehört (=Start der ersten Erstsemester-Kohorte, die nach dieser Ordnung studiert).
Kindheitspädagogik, Bachelor, Ordnung 01.10.2026
Code: K-101
SWS/Lehrform:
Die Anzahl der Semesterwochenstunden (SWS) wird als Zusammensetzung von Vorlesungsstunden (V), Übungsstunden (U), Praktikumsstunden (P) oder Projektarbeitsstunden (PA) angegeben. Beispielsweise besteht eine Veranstaltung der Form 2V+2U aus 2 Vorlesungsstunden und 2 Übungsstunden pro Woche.
1V+3U (4 Semesterwochenstunden)
ECTS-Punkte:
Die Anzahl der Punkte nach ECTS (Leistungspunkte, Kreditpunkte), die dem Studierenden bei erfolgreicher Ableistung des Moduls gutgeschrieben werden. Die ECTS-Punkte entscheiden über die Gewichtung des Fachs bei der Berechnung der Durchschnittsnote im Abschlusszeugnis. Jedem ECTS-Punkt entsprechen 30 studentische Arbeitsstunden (Anwesenheit, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung, ggfs. Zeit zur Bearbeitung eines Projekts), verteilt über die gesamte Zeit des Semesters (26 Wochen).
5
Studiensemester: 1
Pflichtfach: ja
Arbeitssprache:
Deutsch
Prüfungsart:
Portfolio (P) / BE/NB (Bestanden/Nicht bestanden)

[letzte Änderung 21.07.2026]
Verwendbarkeit / Zuordnung zum Curriculum:
Alle Studienprogramme, die das Modul enthalten mit Jahresangabe der entsprechenden Studienordnung / ASPO-Anlage.

K-101 Kindheitspädagogik, Bachelor, Ordnung 01.10.2026 , 1. Semester, Pflichtfach
Arbeitsaufwand:
Der Arbeitsaufwand des Studierenden, der für das erfolgreiche Absolvieren eines Moduls notwendig ist, ergibt sich aus den ECTS-Punkten. Jeder ECTS-Punkt steht in der Regel für 30 Arbeitsstunden. Die Arbeitsstunden umfassen Präsenzzeit (in den Vorlesungswochen), Vor- und Nachbereitung der Vorlesung, ggfs. Abfassung einer Projektarbeit und die Vorbereitung auf die Prüfung.

Die ECTS beziehen sich auf die gesamte formale Semesterdauer (01.04.-30.09. im Sommersemester, 01.10.-31.03. im Wintersemester).
Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 60 Veranstaltungsstunden (= 45 Zeitstunden). Der Gesamtumfang des Moduls beträgt bei 5 Creditpoints 150 Stunden (30 Std/ECTS). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 105 Stunden zur Verfügung.
Empfohlene Voraussetzungen (Module):
Keine.
Als Vorkenntnis empfohlen für Module:
Modulverantwortung:
Prof. Dr. Tamara Marksteiner
Dozent/innen: Prof. Dr. Tamara Marksteiner

[letzte Änderung 12.06.2026]
Lernziele:
Fachkompetenz
 
Die Studierenden kennen …
•        Prinzipien, Techniken und Standards wissenschaftlichen Arbeitens.
•        wissenschaftliche Texte, wissen, wie wissenschaftliche Erkenntnis entsteht und können wissenschaftliche und nicht-wissenschaftliche Texte entlang von Kriterien differenzieren und bewerten.
•        Theorie, Empirie und Praxis sowie deren Rationalität und können unterschiedliche Wissensformen unterscheiden und einordnen.
•        den Unterschied zwischen Alltagswissen und wissenschaftlichem Wissen sowie grundlegende erkenntnis-/wissenschaftstheoretische Denkansätze und Paradigmen sowie Typen der (empirischen) Forschung.
•        den Einsatz digitaler Werkzeuge und KI-basierter Anwendungen im wissenschaftlichen Arbeiten, können diesen reflektieren und kritisch einordnen.
 
Methodenkompetenz
 
Die Studierenden sind in der Lage …
•        eigenständig Literatur zu recherchieren, zu sichten und zu bewerten.
•        Informationen aus verschiedenen Quellen korrekt zu zitieren, wissenschaftliche Argumentationen aufzubauen und strukturierte Texte zu verfassen.
•        Strategien zur Gliederung, Überarbeitung und Reflexion eigener wissenschaftlicher Texte zu entwickeln und die eigene wissenschaftliche Urteilsfähigkeit mit KI-Technologie zu stärken
 
Sozialkompetenz
 
Die Studierenden sind in der Lage …
•        kommunikative und kooperative Fähigkeiten für den wissenschaftlichen Diskurs zu entwickeln.
•        wissenschaftliche Texte in Gruppen zu diskutieren, Feedback konstruktiv zu geben und anzunehmen und ihre Position in akademischen Auseinandersetzungen argumentativ zu vertreten.
•        eine Haltung akademischer Redlichkeit und Kollegialität im wissenschaftlichen Arbeiten zu entwickeln.
 
Selbstkompetenz/reflexive Kompetenz
 
Die Studierenden sind in der Lage …
•        ihre eigene Lern- und Arbeitsweise zu reflektieren, Selbstorganisation und Eigenverantwortung im wissenschaftlichen Arbeitsprozess zu entwickeln.
•        den eigenen Schreibprozess kritisch zu betrachten, mit Rückmeldungen umzugehen und Strategien zur Überwindung von Schreibblockaden zu nutzen.
•        die Ausbildung einer forschungsorientierten und reflektierten Haltung gegenüber Wissen, Lernen und wissenschaftlicher Praxis zu entwickeln.


[letzte Änderung 23.06.2026]
Inhalt:
K-101.1 Vorlesung / K-101.2 Übung
 
Das Modul „Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten“ vermittelt grundlegende Kompetenzen des wissenschaftlichen Denkens, Schreibens und Argumentierens.
Es dient der Einführung in zentrale Arbeitsweisen und Standards des wissenschaftlichen Arbeitens, wie sie für Studium und Forschung in der Kindheitspädagogik erforderlich sind. In diesem Kontext werden Theorie, Empirie, Praxis sowie die Paradigmen und Theorietraditionen beleuchtet. Die Studierenden erwerben methodische und analytische Fähigkeiten, um wissenschaftliche Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie zu verstehen, kritisch zu reflektieren und eigene Texte systematisch unter Berücksichtigung von KI zu verfassen.
Das Modul legt die Grundlage für alle weiteren wissenschaftsbezogenen Studienanteile und die Erstellung von Haus- und Abschlussarbeiten.


[letzte Änderung 06.07.2026]
Literatur:
Wird in der Veranstaltung bekanntgegeben

[letzte Änderung 29.07.2026]
[Sun Aug  2 01:44:46 CEST 2026, CKEY=peidwa, BKEY=kpb, CID=K-101, LANGUAGE=de, DATE=02.08.2026]