MBG21-11 P311-0185 mbg 4 S 5 3 ja Deutsch Hausarbeit MBG21-11 Management und Berufspädagogik im Gesundheitswesen 3 Pflichtfach Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 60 Veranstaltungsstunden (= 45 Zeitstunden). Der Gesamtaufwand des Moduls beträgt bei 5 Creditpoints 150 Stunden (30 Stunden/ECTS Punkt). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 105 Stunden zur Verfügung. MBG21-1 Wissenschaftliches Arbeiten I MBG21-6 Wissenschaftliches Arbeiten II MBG21-8 Berufspädagogik im Gesundheitswesen II MBG21-17 Management im Gesundheitswesen IV MBG21.M.41 Management im Krankenhaus MBG21.M.42 Management in stationären und ambulanten Einrichtungen des Gesundheitswesens MBG21.M.43 Change Management MBG21.M.44 Risikomanagement Studienleitung stl Prof. Dr. Dagmar Renaud dre Betriebliches Gesundheitsmanagement Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls verfügen die Studenten über folgende Fähigkeiten und Kompetenzen: Die Studenten: Wissen und verstehen: • verstehen die wechselseitigen Wirkzusammenhänge zwischen Organisation, Arbeit und Gesundheit. • haben grundlegende Kenntnisse zu den Rahmenbedingungen und Zielen von BGM und BGF. • ordnen Merkmale einer „gesunden“ und „ungesunden“ Organisation zu • kennen ausgewählte Methoden und Instrumente zur Analyse, Implementierung und Evaluation von BGM/BGF Maßnahmen bzw. -prozessen. Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst: • wenden ausgewählte Methoden und Instrumente zur Analyse, Planung, Implementierung und Evaluation von BGM/BGF- Maßnahmen bzw. -prozessen an. • leiten aus der Problemanalyse geeignete Maßnahmen ab Kommunikation und Kooperation: • gestalten betriebliches Gesundheitsmanagement partizipativ mit den Adressaten • kommunizieren und kooperieren mit außerbetrieblichen Akteuren (z.B. Leistungserbringer, Krankenkassen) Wissenschaftliches/künstlerisches Selbstverständnis/Professionalität: • reflektieren Gesundheitsmanagement als Führungsaufgabe • erkennen den Einfluss einer Organisation auf Gesundheit und Wohlbefinden der Adressaten • begründen betriebliches Gesundheitsmanagement auf einem bio-psycho-sozialen Verständnis Projektmanagement Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über folgende Fähigkeiten und Kompetenzen: Die Studierenden: Wissen und verstehen: • erläutern die Besonderheiten und die Phasen von Projekten. • benennen Standards und Dimensionen des Projektmanagements. • beschreiben eigenständig und zielgruppengerecht Ziele und methodisches Vorgehen eines Projektes in mündlicher und schriftlicher Form. • erkennen Konfliktpotenziale in der (interdisziplinären) Zusammenarbeit. Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst: • wenden zielgerichtet und wirkungsvoll die Methoden des Projektmanagements entlang der Projektphasen zu einem eigenen fiktiven Projektthema an. • wenden digitale Tools im Rahmen des Projektmanagements an und können diese einordnen. • entwickeln Lösungen bei Konflikten in der gemeinsamen (interdisziplinären) Zusammenarbeit. Kommunikation und Kooperation: • vertreten das methodische Vorgehen eines Projektes gegenüber anderen Akteuren. • geben Teammitgliedern von Respekt getragene Rückmeldungen über Arbeitsschritte und -ergebnisse. • koordinieren, leiten und dokumentieren Arbeitsgruppentreffen. Wissenschaftliches/künstlerisches Selbstverständnis/Professionalität: • reflektieren die Rolle und die Verantwortung der Projektleitung Betriebliches Gesundheitsmanagement • Grundlagen und Prinzipien des betrieblichen Arbeitsschutzes, Gesundheitsmanagements und der Gesundheitsförderung • Rechtliche Grundlagen und Rahmenbedingungen. • Notwendigkeiten, Herausforderungen und Handlungsfelder von BGM und BGF. • Bio-psycho-soziales Verständnis von betrieblichem Gesundheitsmanagement • Körperliche, psychische und soziale Beanspruchungen, Belastungen und Ressourcen im Arbeitsalltag. • Strategien, Werkzeuge, Instrumente und Kennzahlen des BGM in den Phasen der Analyse, Planung, Implementierung und Evaluation. • Ausgewählte BGM-und BGF-Ansätze (z.B. Verhaltens- und Verhältnisprävention, Demografie-Management, Führung und Gesundheit). • Gestaltungsmöglichkeiten betrieblichen Gesundheitsmanagements (z.B. Gesundheitszirkel, Wirkungen sozialer Beziehungen in der Arbeitswelt). Projektmanagement 1. Einführung: Was ist ein Projekt? • Genereller Projektablauf, Projektarten 2. Die Projektdefinition • Die Zielfindung, Zieldefinition, Operationalisierung von Zielen 3. Projektplanung • Projektparameter planen • Qualitätsdimension planen • Projektspezifikationen erstellen • Zeitdimensionen, Strukturpläne • Kostenkalkulation, Meilensteine 4. Projektsteuerung • Kontrolle der Arbeitsabläufe, Feedback, Zusammenarbeit im Team, Zwischenberichte 5. Projektabschluss • Erfolgreicher Abschluss eines Projektes, Bewertung, Ergebnislieferung Blended Learning Wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. Mon Oct 5 13:51:52 CEST 2026, CKEY=mmigia, BKEY=mbg, CID=[?], LANGUAGE=de, DATE=05.10.2026