MBG21.M.44 mbg 3 S 3 0 nein Deutsch Modularbeit MBG21.M.44 Management und Berufspädagogik im Gesundheitswesen 0 Wahlpflichtfach Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 45 Veranstaltungsstunden (= 33.75 Zeitstunden). Der Gesamtaufwand des Moduls beträgt bei 3 Creditpoints 90 Stunden (30 Stunden/ECTS Punkt). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 56.25 Stunden zur Verfügung. MBG21-1 Wissenschaftliches Arbeiten I MBG21-11 Management im Gesundheitswesen II MBG21-13 Management im Gesundheitswesen III MBG21-17 Management im Gesundheitswesen IV MBG21-5 Management im Gesundheitswesen I Prof. PhD Petra Riemer-Hommel prh Prof. PhD Petra Riemer-Hommel prh Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über folgende Fähigkeiten und Kompetenzen: Die Studierenden: Wissen und verstehen: • beschreiben den Risikobegriff in unterschiedlichen Kontexten • unterscheiden die Schritte im Risikoprozess • vergleichen Methoden der Risikoanalyse und des Risikocontrollings • formulieren praxisbezogene Risiken für die Patientensicherheit • identifizieren Lösungsansätze für den Umgang mit Risiken Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst: • bewerten Lösungsansätze für den Umgang mit Risiken • entwickeln Lösungsansätze zur Beteiligung von Patient*innen Kommunikation und Kooperation • reflektieren die Bedeutung von Kommunikation und Teamarbeit im Risikomanagement Wissenschaftliches/künstlerisches Selbstverständnis/Professionalität: • reflektieren das eigene Handeln kritisch und entwickeln ihre Kompetenzen eigenständig weiter. • Was ist Patientensicherheit? • Ursachen von kritischen Ereignissen/Patientenschäden • Systemdenken • Beteiligung von Patienten • Sicherheitskultur • Teamarbeit • Kommunikation • Lernen aus kritischen Ereignissen • Patientensicherheitsmaßnahmen Blended Learning Anforderungen an klinische Risikomanagementsysteme im Krankenhaus . https://www.aps- ev.de/hempfehlungen/anforderungen-an-klinische-risikomanagementsysteme-im- krankenhaus/) Wege zur Patientensicherheit. Lernzielkatalog für Kompetenzen in der Patientensicherheit Aktionsbündnis Patientensicherheit e.V. (Hg) (2014) (https://www.aps-ev.de/wp- content/uploads/2016/08/EmpfehlungAGBuT_Lernzielkatalog_Wege_2014_05_14_neu.pdf) OECD (2014) Guidelines for resilience systems analysis, OECD Publishing + jeweils aktuelle Studien/Artikel Mon May 11 20:50:25 CEST 2026, CKEY=mra, BKEY=mbg, CID=[?], LANGUAGE=de, DATE=11.05.2026