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Bachelor-Abschlussarbeit


Modulbezeichnung:
Bezeichnung des Moduls innerhalb des Studiengangs. Sie soll eine präzise und verständliche Überschrift des Modulinhalts darstellen.
Bachelor-Abschlussarbeit
Studiengang:
Studiengang mit Beginn der Gültigkeit der betreffenden ASPO-Anlage/Studienordnung des Studiengangs, in dem dieses Modul zum Studienprogramm gehört (=Start der ersten Erstsemester-Kohorte, die nach dieser Ordnung studiert).
Soziale Arbeit und Pädagogik der Kindheit, Bachelor, Ordnung 01.10.2026
Code: BSozP-26
SWS/Lehrform:
Die Anzahl der Semesterwochenstunden (SWS) wird als Zusammensetzung von Vorlesungsstunden (V), Übungsstunden (U), Praktikumsstunden (P) oder Projektarbeitsstunden (PA) angegeben. Beispielsweise besteht eine Veranstaltung der Form 2V+2U aus 2 Vorlesungsstunden und 2 Übungsstunden pro Woche.
2C (2 Semesterwochenstunden)
ECTS-Punkte:
Die Anzahl der Punkte nach ECTS (Leistungspunkte, Kreditpunkte), die dem Studierenden bei erfolgreicher Ableistung des Moduls gutgeschrieben werden. Die ECTS-Punkte entscheiden über die Gewichtung des Fachs bei der Berechnung der Durchschnittsnote im Abschlusszeugnis. Jedem ECTS-Punkt entsprechen 30 studentische Arbeitsstunden (Anwesenheit, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung, ggfs. Zeit zur Bearbeitung eines Projekts), verteilt über die gesamte Zeit des Semesters (26 Wochen).
15
Studiensemester: 7
Pflichtfach: ja
Arbeitssprache:
Deutsch
Prüfungsart:
BSozP-26.1: Schriftliche Studienleistung (SSL), unbenotet (bestanden/nicht bestanden).
BSozP-26.2: Bachelor-Abschlussarbeit (BA), 75.000–90.000 Zeichen inklusive Leerzeichen, mit mündlicher Verteidigung (MP), 20–30 Minuten. Benotung: Bachelorarbeit 60 %, mündliche Verteidigung 40 %.

[letzte Änderung 04.11.2026]
Verwendbarkeit / Zuordnung zum Curriculum:
Alle Studienprogramme, die das Modul enthalten mit Jahresangabe der entsprechenden Studienordnung / ASPO-Anlage.

BSozP-26 Soziale Arbeit und Pädagogik der Kindheit, Bachelor, Ordnung 01.10.2026 , 7. Semester, Pflichtfach
Arbeitsaufwand:
Der Arbeitsaufwand des Studierenden, der für das erfolgreiche Absolvieren eines Moduls notwendig ist, ergibt sich aus den ECTS-Punkten. Jeder ECTS-Punkt steht in der Regel für 30 Arbeitsstunden. Die Arbeitsstunden umfassen Präsenzzeit (in den Vorlesungswochen), Vor- und Nachbereitung der Vorlesung, ggfs. Abfassung einer Projektarbeit und die Vorbereitung auf die Prüfung.

Die ECTS beziehen sich auf die gesamte formale Semesterdauer (01.04.-30.09. im Sommersemester, 01.10.-31.03. im Wintersemester).
Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 30 Veranstaltungsstunden (= 22.5 Zeitstunden). Der Gesamtumfang des Moduls beträgt bei 15 Creditpoints 450 Stunden (30 Std/ECTS). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 427.5 Stunden zur Verfügung.
Empfohlene Voraussetzungen (Module):
Keine.
Als Vorkenntnis empfohlen für Module:
Modulverantwortung:
Professoren der Fakultät
Dozent/innen: Professoren der Fakultät

[letzte Änderung 14.04.2026]
Lernziele:
Lernziele
Die Studierenden sind nach erfolgreichem Abschluss des Moduls in der Lage,
- eine wissenschaftlich relevante Fragestellung aus der Sozialen Arbeit oder der Pädagogik der Kindheit eigenständig zu entwickeln und einzugrenzen,
- einschlägige wissenschaftliche Literatur systematisch zu recherchieren, kritisch auszuwerten und für die Bearbeitung ihrer Fragestellung zu nutzen,
- geeignete theoretische Ansätze und gegebenenfalls empirische Forschungsmethoden begründet auszuwählen und anzuwenden,
- wissenschaftliche Erkenntnisse selbstständig zu erarbeiten, kritisch zu reflektieren und fachlich fundierte Schlussfolgerungen abzuleiten,
- die Ergebnisse ihrer Arbeit strukturiert, nachvollziehbar und entsprechend den Standards wissenschaftlichen Arbeitens schriftlich darzustellen,
- die Bedeutung ihrer Ergebnisse für Forschung, Profession und Praxis der Sozialen Arbeit bzw. Pädagogik der Kindheit zu reflektieren.

[letzte Änderung 04.11.2026]
Inhalt:
Inhalte
Eigenständige Bearbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung aus dem Themenfeld der Sozialen Arbeit oder der Pädagogik der Kindheit.
Hierzu gehören insbesondere die Entwicklung und Präzisierung einer Forschungsfrage, die systematische Literaturrecherche und Aufarbeitung des Forschungsstandes, die Erarbeitung eines theoretischen Bezugsrahmens, gegebenenfalls die Konzeption und Durchführung einer empirischen Untersuchung sowie die Analyse, Interpretation und kritische Diskussion der Ergebnisse.
Die Bachelor-Abschlussarbeit wird unter Beachtung der fachlichen, methodischen und formalen Standards wissenschaftlichen Arbeitens verfasst.

[letzte Änderung 04.11.2026]
Literatur:
Die Literatur richtet sich nach der jeweiligen Fragestellung und wird eigenständig recherchiert. Ergänzend werden einschlägige Grundlagenwerke und Leitfäden zum wissenschaftlichen Arbeiten sowie zur qualitativen und quantitativen Sozialforschung herangezogen.

[letzte Änderung 04.11.2026]
 
[Fri Nov  6 19:49:43 CET 2026, CKEY=sbd, BKEY=sp4, CID=BSozP-26, LANGUAGE=de, DATE=06.11.2026]