Moduldatenbank - Modul Wirtschaftsinformatik-Projekt 2

ID	Lernergebnis
L1	Die Absolventinnen und Absolventen verfügen über breites, integriertes Wissen in den Bereichen Wirtschaftsinformatik, Informatik und Betriebswirtschaft und ordnen fachliche Konzepte, Methoden, Begriffe und Theorien kontextbezogen ein. Dies umfasst insbesondere Programmierung, Datenbanken, Geschäftsprozesse, IT-Management sowie Grundlagen der Künstlichen Intelligenz.
L2	Die Absolventinnen und Absolventen können Geschäftsprozesse und IT-Systeme in Unternehmen und Organisationen und deren Zusammenspiel auf fachlicher Ebene erklären und analysieren. Sie erläutern zentrale Theorien, Begriffe und Modelle der Unternehmens-IT und der digitalen Transformation und bewerten deren Bedeutung im betrieblichen Kontext. Dies umfasst beispielsweise Prozessmodellierung, ERP-Systeme, IT-Architekturmodelle sowie E-Business-Modelle, einschließlich des gezielten Einsatzes von Datenbanken und Konzepte datengetriebener Wertschöpfung.
L3	Die Absolventinnen und Absolventen wenden geeignete informationstechnische und betriebswirtschaftliche Methoden an, um praxisorientierte Problemstellungen zielgerichtet zu strukturieren, zu modellieren und zu lösen. Dies zeigt sich beispielsweise in der Programmierung, der objektorientierten Modellierung, dem Einsatz von Software- und Analysewerkzeugen, der Anwendung von Projektmanagementmethoden sowie von betriebswirtschaftlichen Instrumenten zur Entscheidungsunterstützung.
L5	Die Absolventinnen und Absolventen planen kleinere IT-Projekte, setzen diese mit wissenschaftlichen und praktischen Methoden bzw. Werkzeugen um und wenden geeignete Verfahren bewusst und zielgerichtet im Projektkontext an. Dies umfasst beispielsweise den Einsatz von Methoden des IT-Projektmanagements, die Umsetzung von Softwareprojekten, die Anwendung agiler Vorgehensmodelle, den gezielten Einsatz von Entwicklungs- und Kollaborationswerkzeugen sowie die ergebnisorientierte Dokumentation der Projektergebnisse.
L6	Die Absolventinnen und Absolventen kommunizieren fachliche Inhalte adressatengerecht, klar und strukturiert und präsentieren Ergebnisse überzeugend und situationsgerecht. Dies umfasst insbesondere schriftliche und mündliche Präsentationen als auch die Erstellung von Projektberichten und die Vorstellung von Projektergebnissen mit geeigneten Visualisierungs- und Medientechniken.
L7	Die Absolventinnen und Absolventen handeln reflektiert, übernehmen Verantwortung für ihr eigenes Lernen und setzen sich mit individuellen Stärken und Schwächen auseinander. In Team- und Projektsituationen zeigen sie Kooperationsfähigkeit, Eigeninitiative und Zielorientierung und nutzen Feedback gezielt zur persönlichen und fachlichen Weiterentwicklung. Dies zeigt sich beispielsweise in Gruppenprojekten wie dem Software-Projekt, in dem sie durch Feedback zu ihrem Arbeits- und Kommunikationsverhalten Rückmeldungen erhalten.
L8	Die Absolventinnen und Absolventen können wissenschaftliche Arbeiten strukturieren, methodisch fundiert durchführen und nachvollziehbar dokumentieren. Darüber hinaus sind sie in der Lage, ihre Ergebnisse zu reflektieren und in den fachwissenschaftlichen Diskurs einzuordnen. Dies wird insbesondere im Rahmen des wissenschaftlichen Seminars und der Bachelor-Thesis eingeübt und angewendet.

Lernergebnis

Die Absolventinnen und Absolventen verfügen über breites, integriertes Wissen in den Bereichen Wirtschaftsinformatik, Informatik und Betriebswirtschaft und ordnen fachliche Konzepte, Methoden, Begriffe und Theorien kontextbezogen ein. Dies umfasst insbesondere Programmierung, Datenbanken, Geschäftsprozesse, IT-Management sowie Grundlagen der Künstlichen Intelligenz.

Die Absolventinnen und Absolventen können Geschäftsprozesse und IT-Systeme in Unternehmen und Organisationen und deren Zusammenspiel auf fachlicher Ebene erklären und analysieren. Sie erläutern zentrale Theorien, Begriffe und Modelle der Unternehmens-IT und der digitalen Transformation und bewerten deren Bedeutung im betrieblichen Kontext. Dies umfasst beispielsweise Prozessmodellierung, ERP-Systeme, IT-Architekturmodelle sowie E-Business-Modelle, einschließlich des gezielten Einsatzes von Datenbanken und Konzepte datengetriebener Wertschöpfung.

Die Absolventinnen und Absolventen wenden geeignete informationstechnische und betriebswirtschaftliche Methoden an, um praxisorientierte Problemstellungen zielgerichtet zu strukturieren, zu modellieren und zu lösen. Dies zeigt sich beispielsweise in der Programmierung, der objektorientierten Modellierung, dem Einsatz von Software- und Analysewerkzeugen, der Anwendung von Projektmanagementmethoden sowie von betriebswirtschaftlichen Instrumenten zur Entscheidungsunterstützung.

Die Absolventinnen und Absolventen planen kleinere IT-Projekte, setzen diese mit wissenschaftlichen und praktischen Methoden bzw. Werkzeugen um und wenden geeignete Verfahren bewusst und zielgerichtet im Projektkontext an. Dies umfasst beispielsweise den Einsatz von Methoden des IT-Projektmanagements, die Umsetzung von Softwareprojekten, die Anwendung agiler Vorgehensmodelle, den gezielten Einsatz von Entwicklungs- und Kollaborationswerkzeugen sowie die ergebnisorientierte Dokumentation der Projektergebnisse.

Die Absolventinnen und Absolventen kommunizieren fachliche Inhalte adressatengerecht, klar und strukturiert und präsentieren Ergebnisse überzeugend und situationsgerecht. Dies umfasst insbesondere schriftliche und mündliche Präsentationen als auch die Erstellung von Projektberichten und die Vorstellung von Projektergebnissen mit geeigneten Visualisierungs- und Medientechniken.

Die Absolventinnen und Absolventen handeln reflektiert, übernehmen Verantwortung für ihr eigenes Lernen und setzen sich mit individuellen Stärken und Schwächen auseinander. In Team- und Projektsituationen zeigen sie Kooperationsfähigkeit, Eigeninitiative und Zielorientierung und nutzen Feedback gezielt zur persönlichen und fachlichen Weiterentwicklung. Dies zeigt sich beispielsweise in Gruppenprojekten wie dem Software-Projekt, in dem sie durch Feedback zu ihrem Arbeits- und Kommunikationsverhalten Rückmeldungen erhalten.

Die Absolventinnen und Absolventen können wissenschaftliche Arbeiten strukturieren, methodisch fundiert durchführen und nachvollziehbar dokumentieren. Darüber hinaus sind sie in der Lage, ihre Ergebnisse zu reflektieren und in den fachwissenschaftlichen Diskurs einzuordnen. Dies wird insbesondere im Rahmen des wissenschaftlichen Seminars und der Bachelor-Thesis eingeübt und angewendet.

Wirtschaftsinformatik-Projekt 2

Code: WINF-B25-WPM-WINF101

1VU+3PA (4 Semesterwochenstunden)

Studiensemester: 5

Pflichtfach: nein

Arbeitssprache:
Deutsch

Prüfungsart:
Projekt (mit Projektbericht)

[letzte Änderung 14.11.2025]

WINF-B25-WPM-WINF101 (P460-0043) Digital Business und IT, Bachelor, SO 01.10.2025 , 5. Semester, Wahlpflichtfach

Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 60 Veranstaltungsstunden (= 45 Zeitstunden). Der Gesamtumfang des Moduls beträgt bei 5 Creditpoints 150 Stunden (30 Std/ECTS). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 105 Stunden zur Verfügung.

Empfohlene Voraussetzungen (Module):
WINF-B25-360 IT-Projektmanagement und Software Engineering
WINF-B25-450 Softwareprojekt (Programmierprojekt)

[letzte Änderung 20.11.2025]

Sonstige Vorkenntnisse:
Das Modul Wirtschaftsinformatik-Projekt 2
• wird nur in Kombination mit Projekt 1 oder
• im Rahmen eines hinreichend komplexen Einzelprojekts belegt, da die Bearbeitung ein gewisses Vorwissen und Projektniveau voraussetzt.
Projekt 2 baut inhaltlich auf Projekt 1 auf und erweitert dieses.

[letzte Änderung 20.11.2025]

Als Vorkenntnis empfohlen für Module:

Modulverantwortung:
Prof. Dr. Daniel F. Abawi

Dozent/innen:
Dozierende des Studiengangs

[letzte Änderung 20.11.2025]

Lernziele:
Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage,
        •        eine komplexere wirtschaftsinformatische Problemstellung umfassend zu analysieren und ein konzeptionell fundiertes Lösungsdesign zu entwickeln
        •        fortgeschrittene Methoden der Modellierung, Analyse oder Softwareentwicklung einzusetzen (z. B. detaillierte Prozessmodelle, erweiterte Datenmodelle, Architekturen, Prototypen)
        •        technische Artefakte (z. B. Anwendungen, Datenbanken, Schnittstellen, Algorithmen, Auswertungen) umzusetzen und kritisch zu prüfen
        •        Projektmanagement-Methoden sicher anzuwenden, Fortschritte zu dokumentieren und Risiken zu adressieren
        •        Ergebnisse strukturiert, evidenzbasiert und adressatengerecht im Projektbericht darzustellen
        •        den eigenen Projektbeitrag zu reflektieren und Erfahrungen auf zukünftige Projekte zu übertragen

[letzte Änderung 20.11.2025]

Inhalt:
        •        Vertiefte Projektplanung, Strukturierung und Zeitmanagement
        •        Erweiterte Anforderungsanalyse und Spezifikation
        •        Auswahl und Einsatz fortgeschrittener Methoden der Wirtschaftsinformatik
        •        Umsetzung anspruchsvollerer technischer oder organisatorischer Projektanteile
        •        Qualitätssicherung, Testen, Validierung der Ergebnisse
        •        Erstellung eines erweiterten Projektberichts (inkl. Evaluation und Reflexion)
        •        Optional: Präsentation relevanter Ergebnisse vor Stakeholdern

[letzte Änderung 20.11.2025]

Weitere Lehrmethoden und Medien:
        •        Projektarbeit in Gruppen oder als Einzelprojekt (bei entsprechendem Umfang)
        •        Regelmäßige Konsultationen, Coaching und Zwischenbesprechungen
        •        Nutzung fortgeschrittener Tools (z. B. Versionsverwaltung, Modellierungswerkzeuge, Projekttools)
        •        Dokumentation und iterative Ergebnispräsentation

[letzte Änderung 20.11.2025]

Sonstige Informationen:
• Projekt 2 wird in der Regel gemeinsam mit Projekt 1 im selben Semester im Rahmen eines größeren Gesamtprojekts belegt

[letzte Änderung 20.11.2025]

Literatur:
Wird je nach Themenstellung benannt.

[letzte Änderung 20.11.2025]

[Mon Dec 8 02:12:43 CET 2025, CKEY=ww2, BKEY=winf2, CID=WINF-B25-WPM-WINF101, LANGUAGE=de, DATE=08.12.2025]