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Qualifikationsziel | Module |
| Q1 |
[Fachliche und kommunikative Kompetenzen]
Die Absolvent*innen haben auf Basis ihres ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschlusses ihre fachlichen Kenntnisse in den Themengebieten Supply Chain Management, Logistik und Digital Business erweitert und vertieft. Sie verfügen über die fachlichen und kommunikativen Kompetenzen, um als Fach- oder Führungskräfte unternehmensübergreifende Prozesse insbesondere durch digitale Technologien zu gestalten. |
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| HQR-Bezug Qualifikationsziel Q1 |
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Wissen und Verstehen |
Einsatz, Erzeugung und Anwendung von Wissen |
Kommunikation und Kooperation |
wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität |
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X |
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X |
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| Q2 |
[Methoden und Werkzeuge]
Die Absolvent*innen sind in der Lage, Probleme in Organisationsabläufen in einem neuen, ggf. interdisziplinären Kontext zu analysieren, zu bewerten und mit analytischen, organisatorischen oder digitalen Instrumenten (Methoden und Werkzeugen) zu lösen. |
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| HQR-Bezug Qualifikationsziel Q2 |
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Wissen und Verstehen |
Einsatz, Erzeugung und Anwendung von Wissen |
Kommunikation und Kooperation |
wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität |
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X |
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| Q3 |
[Wissenschaftlich fundierte Entscheidungsfindung]
Die Absolvent*innen sind in der Lage, sich selbstständig neues Wissen und Können anzueignen. Zur wissenschaftlich fundierten Entscheidungsfindung im Hinblick auf Innovationen in Prozessen und Geschäftsmodellen können sie neue Themenfelder erschließen, Informationen kritisch bewerten und interpretieren sowie aus den Erkenntnissen Schlussfolgerungen zu Handlungsoptionen ziehen. |
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| HQR-Bezug Qualifikationsziel Q3 |
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Wissen und Verstehen |
Einsatz, Erzeugung und Anwendung von Wissen |
Kommunikation und Kooperation |
wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität |
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X |
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X |
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| Q4 |
[Internationale Teamarbeit]
Die Absolvent*innen können selbst erarbeitete Lösungen in den Themengebieten Supply Chain Management, Logistik und Digital Business sachgerecht an unterschiedliche Adressaten vermitteln, auf dem aktuellen Stand der Technik und Wissenschaft argumentativ verteidigen sowie Positionen anderer kritisch würdigen. Sie haben ihre Fremdsprachenkompetenz in diesen Domänen wesentlich ausgebaut. Die erlangten kommunikativen Kompetenzen ermöglichen einen Austausch mit Fachvertreter*innen aus Praxis und Wissenschaft und mit nicht fachkundigen Personen gleichermaßen. Sie umfassen die Fähigkeit zur Teamarbeit und -leitung sowie zu professionellem Agieren in internationalen und interdisziplinären Arbeitsgruppen. |
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| HQR-Bezug Qualifikationsziel Q4 |
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Wissen und Verstehen |
Einsatz, Erzeugung und Anwendung von Wissen |
Kommunikation und Kooperation |
wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität |
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X |
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