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Englisch II

Modulbezeichnung: Englisch II
Studiengang: Erneuerbare Energien/Energiesystemtechnik, Bachelor, ASPO 01.04.2015
Code: EE403
SWS/Lehrform: 2V (2 Semesterwochenstunden)
ECTS-Punkte: 2
Studiensemester: 4
Pflichtfach: ja
Arbeitssprache:
Englisch
Prüfungsart:
Klausur, 120 Minuten, benotet
Zuordnung zum Curriculum:
EE403 Erneuerbare Energien/Energiesystemtechnik, Bachelor, ASPO 01.10.2012, 4. Semester, Pflichtfach
EE403 Erneuerbare Energien/Energiesystemtechnik, Bachelor, ASPO 01.04.2015, 4. Semester, Pflichtfach
Arbeitsaufwand:
Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 30 Veranstaltungsstunden (= 22.5 Zeitstunden). Der Gesamtumfang des Moduls beträgt bei 2 Creditpoints 60 Stunden (30 Std/ECTS). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 37.5 Stunden zur Verfügung.
Empfohlene Voraussetzungen (Module):
EE304 Englisch I


[letzte Änderung 30.11.2013]
Als Vorkenntnis empfohlen für Module:
EE502 Englisch III


[letzte Änderung 30.11.2013]
Modulverantwortung:
Prof. Dr. Christine Sick
Dozent:
Miriam Wedig, M.A.


[letzte Änderung 30.11.2013]
Lernziele:
Die Module Englisch I, II und III sind im Zusammenhang zu sehen. Im Verlauf der drei Module sollen die berufsbezogenen Fremdsprachenkenntnisse der Studierenden vom Eingangsniveau B1 im berufsbezogenen Englisch auf die Stufe B2 des Europäischen Referenzrahmens gebracht werden.
 
Der Schwerpunkt des Moduls Englisch II liegt auf der schriftlichen Kommunikation, so dass die Schreibfertigkeit im Vordergrund steht. Ziel ist es, die sprachlichen Fertigkeiten und Kenntnisse zu vermitteln, die für die schriftliche Korrespondenz mit Kollegen und Geschäftspartnern aus dem Bereich Erneuerbare Energien/Energiesystemtechnik in englischsprachigen Ländern bzw. in Englisch als Brückensprache erforderlich sind. Anschließend wird auf das Bewerbungsschreiben inklusive Lebenslauf als Sonderform der schriftlichen Kommunikation eingegangen sowie auf den Bewerbungsprozess von dem Lesen von Stellenanzeigen bis zum Bewerbungsgespräch. So sollen die Studierenden sowohl auf ihre spätere Tätigkeit im Berufsfeld Erneuerbare Energien/Energiesystemtechnik als auch auf eine eventuelle Praxisphase im Ausland vorbereitet werden.

[letzte Änderung 25.05.2011]
Inhalt:
I. Geschäftskorrespondenz
 - Geschäftsbriefe aus dem Berufsfeld lesen und verfassen
 - Emails lesen und verfassen
 - Unterscheidung formeller und informeller Geschäftssprache
II. Bewerbungen
 - Stellenanzeigen
 - Bewerbungsbrief verfassen
 - Lebenslauf verfassen
 - auf ein Vorstellungsgespräch vorbereiten
III. Grammatik und Vokabular
 - Vertiefung und Weiterführung

[letzte Änderung 25.05.2011]
Lehrmethoden/Medien:
Die Lernziele sollen nach dem kommunikativ-pragmatischen Ansatz durch Schulung der vier Grundfertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechfertigkeit, Schreibfertigkeit) erreicht werden, die Wiederholung der grundlegenden Grammatikkapitel und des Grundwortschatzes zum großen Teil im Selbststudium. Dazu werden zielgruppenspezifisch zusammengestellte Lehr- und Lernmaterialien (Print, Audio, Video) sowie multimediale Lehr- und Lernsoftware genutzt.

[letzte Änderung 25.05.2011]
Literatur:
Für die Selbstlernanteile werden u.a. folgende Lehr- und Lernmaterialien empfohlen:
- S. Clarke: In Company Pre-Intermediate (mit CD-ROM). Macmillan.
- M. Powell: In Company Intermediate (mit CD-ROM). Macmillan.
- C. Sick (unter Mitarbeit von M. Lange): TechnoPlus Englisch 2.0. Ein multimediales Sprachlernprogramm für Technisches Englisch und Business English. CD-ROM. EUROKEY.
- engine - Englisch für Ingenieure (Zeitschrift)
- PONS LexifacePro English (CD-ROM). PONS.
- PONS Großwörterbuch für Experten und Universität. PONS.
- Longman Dictionary of Contemporary English (mit CD-ROM). Longman.
- Macmillan English Dictionary für Advanced Learners (mit CD-ROM). Macmillan.
- R. Murphy: English Grammar in Use. A self-study reference and practise book for intermediate students (Mit CD-ROM). OUP.

[letzte Änderung 20.03.2013]
[Sat Aug 24 07:57:57 CEST 2019, CKEY=eeif, BKEY=ee2, CID=EE403, LANGUAGE=de, DATE=24.08.2019]