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Innovation Management and Leadership for Change


Lernergebnisse des Moduls

ID Lernergebnis
L5 Die Absolvent*innen sind in der Lage, Alternativen bei der Einführung und Umsetzung neuer Technologien zu identifizieren, zu bewerten und bei Entscheidungen diesbezüglich reflektiert zu beraten.
L6 Die Absolvent*innen können Supply Chains im Hinblick auf Resilienz und Suffizienz nachhaltig gestalten.
L9 Die Absolvent*innen besitzen vertiefte Kenntnisse in Projektmanagement, Kommunikation und Führung. Sie sind in der Lage, diese einzusetzen, um sich selbst, Einzelne oder Gruppen zielorientiert zu leiten und teamorientiert zu arbeiten. Beides gilt auch im interdisziplinären Kontext.
L10 Die Absolvent*innen argumentieren überzeugend, indem sie ihre Lösungsvorschläge und ihr berufliches Handeln im Supply Chain Management, in der Logistik und im Digital Business nachvollziehbar, differenziert und wissenschaftlich fundiert kommunizieren.
L11 Die Absolvent*innen sind in der Lage, auch in englischer Fachsprache sicher diskutieren zu können.

Modulbezeichnung:
Bezeichnung des Moduls innerhalb des Studiengangs. Sie soll eine präzise und verständliche Überschrift des Modulinhalts darstellen.
Innovation Management and Leadership for Change
Studiengang:
Studiengang mit Beginn der Gültigkeit der betreffenden ASPO-Anlage/Studienordnung des Studiengangs, in dem dieses Modul zum Studienprogramm gehört (=Start der ersten Erstsemester-Kohorte, die nach dieser Ordnung studiert).
Supply Chain Management und Digital Business, Master, Ordnung 01.04.2025
Code: MASCM-DB-210
SAP-Submodul-Nr.:
Die Prüfungsverwaltung mittels SAP-SLCM vergibt für jede Prüfungsart in einem Modul eine SAP-Submodul-Nr (= P-Nummer). Gleiche Module in unterschiedlichen Studiengängen haben bei gleicher Prüfungsart die gleiche SAP-Submodul-Nr..
P420-0572, P420-0573
SWS/Lehrform:
Die Anzahl der Semesterwochenstunden (SWS) wird als Zusammensetzung von Vorlesungsstunden (V), Übungsstunden (U), Praktikumsstunden (P) oder Projektarbeitsstunden (PA) angegeben. Beispielsweise besteht eine Veranstaltung der Form 2V+2U aus 2 Vorlesungsstunden und 2 Übungsstunden pro Woche.
4V (4 Semesterwochenstunden)
ECTS-Punkte:
Die Anzahl der Punkte nach ECTS (Leistungspunkte, Kreditpunkte), die dem Studierenden bei erfolgreicher Ableistung des Moduls gutgeschrieben werden. Die ECTS-Punkte entscheiden über die Gewichtung des Fachs bei der Berechnung der Durchschnittsnote im Abschlusszeugnis. Jedem ECTS-Punkt entsprechen 30 studentische Arbeitsstunden (Anwesenheit, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung, ggfs. Zeit zur Bearbeitung eines Projekts), verteilt über die gesamte Zeit des Semesters (26 Wochen).
6
Studiensemester: 2
Pflichtfach: ja
Arbeitssprache:
Deutsch/English
Prüfungsart:
Schriftliche Ausarbeitung mit Präsentation je Modulelement (Gewichtung 1:1 / Wiederholung jährlich).

[letzte Änderung 04.12.2025]
Verwendbarkeit / Zuordnung zum Curriculum:
Alle Studienprogramme, die das Modul enthalten mit Jahresangabe der entsprechenden Studienordnung / ASPO-Anlage.

DFMIM-W-111 Management, Master, Ordnung 01.10.2026 , 1. Semester, Wahlpflichtfach
MASCM-DB-210 (P420-0572, P420-0573) Supply Chain Management und Digital Business, Master, Ordnung 01.04.2025 , 2. Semester, Pflichtfach
MASCM-DB-210 (P420-0572, P420-0573) Supply Chain Management und Digital Business, Master, Ordnung 01.04.2026 , 2. Semester, Pflichtfach
Arbeitsaufwand:
Der Arbeitsaufwand des Studierenden, der für das erfolgreiche Absolvieren eines Moduls notwendig ist, ergibt sich aus den ECTS-Punkten. Jeder ECTS-Punkt steht in der Regel für 30 Arbeitsstunden. Die Arbeitsstunden umfassen Präsenzzeit (in den Vorlesungswochen), Vor- und Nachbereitung der Vorlesung, ggfs. Abfassung einer Projektarbeit und die Vorbereitung auf die Prüfung.

Die ECTS beziehen sich auf die gesamte formale Semesterdauer (01.04.-30.09. im Sommersemester, 01.10.-31.03. im Wintersemester).
Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 60 Veranstaltungsstunden (= 45 Zeitstunden). Der Gesamtumfang des Moduls beträgt bei 6 Creditpoints 180 Stunden (30 Std/ECTS). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 135 Stunden zur Verfügung.
Empfohlene Voraussetzungen (Module):
Keine.
Als Vorkenntnis empfohlen für Module:
MASCM-DB-310 Master-Abschlussarbeit
MASCM-DB-320 Master-Colloquium


[letzte Änderung 12.01.2025]
Modulverantwortung:
Prof. Dr. Thomas Korne
Dozent/innen:
Prof. Dr. Markku Klingelhöfer
Prof. Dr.-Ing. Christian Köhler


[letzte Änderung 04.12.2025]
Lernziele:
Nach der Teilnahme an diesem Modul sind die Studierenden in der Lage,
 
• sich der nachhaltigen Bedeutung von Technologien und Innovationen bewusst zu sein,
 
• Ziele, Aufgabenfelder und Prozesse des strategischen und taktisch/operativen Innovationsmanagements zu kennen,
 
• Innovationsprozesse unter Berücksichtigung kultureller und organisatorischer Einflüsse von der Ideengenerierung bis zur Diffusion zu gestalten und zu controllen,
 
• ausgewählte Innovationsmethodiken und -tools (z.B. Design Thinking) anzuwenden,
 
• kritische Einflussfaktoren bei der Implementierung von komplexen Veränderungsvorhaben, wie z.B. die Einführung neuer Technologien u.a., zu identifizieren, zu bewerten und in Entscheidungsprozessen reflektiert zu steuern, um Veränderungen erfolgreich zu machen,
 
• Lösungen für komplexe Problemstellungen in Organisationen selbstständig zu konzipieren, entwickeln und Rahmenbedingungen für die Umsetzung zu definieren,
 
• vertiefte Kenntnisse in Projektmanagement, Kommunikation und Führung anzuwenden, um sich selbst, Einzelne oder Gruppen zielorientiert zu organisieren und interdisziplinär auf Organisationsziele zu entwickeln,
 
• überzeugend und situationsangemessen auf Deutsch oder Englisch zu kommunizieren. Sie verwenden Techniken zur Beeinflussung von Verhalten und können unterschiedliche Quellen der Autorität zur Erreichung definierter Ziele einsetzen.


[letzte Änderung 12.01.2025]
Inhalt:
Teil Innovationsmanagement:
• Grundlagen des Technologie- und Innovationsmanagements
• Initiierung von Innovationen
• Entwicklung von Innovationen
• Umsetzung von Innovationen
• Innovationscontrolling
• Innovationsorganisation & Innovationskultur
 
Teil Leadership for Change:
• Grundlagen und wesentliche Erfolgsfaktoren effektiver Führung
• Relevanz und Arten von Change-Projekten
• Change-Management-Modelle
• Typische Verhaltensweisen und Widerstände in Veränderungsprozessen
• Umgang mit Widerständen
• Management- und Führungstechniken zur Erfolgssicherung von Veränderungsvorhaben


[letzte Änderung 12.01.2025]
Weitere Lehrmethoden und Medien:
Vorlesung mit Übungen, Fallstudien oder Simulationen.
 
Der Teil Innovationsmanagement wird praktisch anhand eines Design-Thinking-Kurzprojektes begleitet.
 
Der Teil Leadership for Change wird in Form eines seminaristischen Unterrichts gelehrt.


[letzte Änderung 12.01.2025]
Literatur:
Teil Innovationsmanagement:
 
• Corsten, Hans; Gössinger, Ralf; Müller-Seitz, Gordon; Schneider, Herfried: Grundlagen des Technologie- und Innovationsmanagements. 2. Auflage, Vahlen, 2016
 
• Hauschildt, Jürgen; Salomo, Sören; Schultz, Carsten; Kock, Alexander: Innovationsmanagement. Neuste Auflage, Vahlen, München
 
• Müller-Roterberg, Christian: Management-Handbuch Innovation. 1. Auflage, BoD, Bad Hersfeld, 2018
 
• Schuh, Günter; Klappert, Sascha (Hrsg.): Handbuch Produktion und Management 2 – Technologiemanagement. 2. Auflage, Springer, Heidelberg 2011
 
• Vullings, Ramon; Heleven, Marc: Not invented here - Cross-Industry-Innovation. 1.Auflage, Hanser, München, 2016
 
• Müller-Prothmann, Tobias; Dörr, Nora: Innovationsmanagement - Strategien, Methoden und Werkzeuge für systematische Innovationsprozesse. Neuste Auflage, Hanser, München
 
• Lewrick, Michael; Link, Jeam-Paul; Leifer, Larry: Das Design Thinking Playbook. Neueste Auflage, Vahlen, München
 
 
Teil Leadership for Change:
 
• Doppler, Klaus; Lauterburg, Christoph: Change Management. Den Unternehmenswandel gestalten. Neuste Auflage, Campus Verlag, Frankfurt/Main
 
• Groth, Alexander: Führungsstark im Wandel. Change Leadership für das mittlere Management. Neuste Auflage, Campus Verlag, Frankfurt/Main
 
• Kotter, John; Vanessa Akhtar; Gaurav Gupta: Change: Wie Unternehmen in unbeständigen Zeiten herausragende Ergebnisse erzielen. 1. Auflage, Wiley, Weinheim, 2022
 
• Kotter, John: Leading Change: Wie Sie Ihr Unternehmen in acht Schritten erfolgreich verändern. 1. Auflage, Vahlen Verlag, München, 2011


[letzte Änderung 12.01.2025]
 
[Fri Oct 23 02:07:16 CEST 2026, CKEY=simalfc, BKEY=scmdb, CID=MASCM-DB-210, LANGUAGE=de, DATE=23.10.2026]